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Apprendre à apprendre : de la compé­tence indi­vi­duelle vers l’en­tre­prise appre­nante

Décryp­tage d’une compé­tence clé au service de l’or­ga­ni­sa­tion appre­nante, des indi­vi­dus et du collec­tif

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Apprendre à apprendre, compé­tence clé du XXIème siècle, pourquoi ?

Les impacts concrets pour l’in­di­vidu et l’or­ga­ni­sa­tion dont il fait partie

L’en­tre­prise appre­nante : comment acti­ver la compé­tence Apprendre à apprendre dans son orga­ni­sa­tion ?

Les stra­té­gies et bonnes pratiques pour donner une dimen­sion collec­tive à l’ap­pre­nance

La culture de l’ap­pre­nance : comment la déve­lop­per pour les indi­vi­dus et les entre­prises ?

Tour d’ho­ri­zon des retours d’ex­pé­rience les plus enri­chis­sants et inspi­rants

Les experts

Anne Ambro­sini

Conseil, concep­tion et faci­li­ta­tion Digi­tal Lear­ning

Curieuse et férue de péda­go­gie, Anne est Consul­tante et forma­trice depuis 30 ans. Convain­cue que la ques­tion du déve­lop­pe­ment des compé­tences de demain n’est pas comment former mais comment apprendre, Anne met ses compé­tences en ingé­nie­rie de forma­tion au service des entre­prises qui souhaitent construire un plan de déve­lop­pe­ment des compé­tences effi­cient en s’ap­puyant sur le digi­tal lear­ning.

Pierre Monclos

DRH & Expert en digi­tal lear­ning, Unow

Il a rejoint Unow en 2014 pour créer les premiers SPOC en France : des forma­tions à distance tuto­rées et certi­fiantes, pour déve­lop­per les compé­tences essen­tielles d’aujour­d’hui. Il accom­pagne les entre­prises dans leurs stra­té­gies de digi­tal lear­ning et fait une veille appro­fon­die sur les évolu­tions de la forma­tion (péda­go­gies, tech­no­lo­gies, régle­men­ta­tions, finan­ce­ments). Il anime égale­ment le blog rh42.co.

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