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Le neuro­lear­ning, ses apports pour la forma­tion en entre­prise

Décou­vrez les neuros­ciences

Que sont les neuros­ciences et comment s’in­tègrent-elles dans la péda­go­gie ?

Une approche terrain du sujet

Comment appliquer les prin­cipes du neuro­lear­ning pour renfor­cer l’ef­fi­ca­cité de ses forma­tions ?

Impact sur les services forma­tion

Comment le digi­tal peut-il aider les services forma­tion à opti­mi­ser les apports du neuro­lear­ning ?

Les experts

Nadia Medjad

Expert en neuro­pé­da­go­gie et compé­tences socio-émotion­nelles

Méde­cin de forma­tion, le docteur Nadia Medjad a fondé Neuro-Echo­logy Consul­ting et aide les diri­geants et leurs équipes à déco­der le fonc­tion­ne­ment du cerveau grâce aux dernières décou­vertes en neuros­ciences pour déve­lop­per la perfor­mance et faci­li­ter la vie en équipe. Elle inter­vient notam­ment comme coach et confé­ren­cière.

Philippe Lacroix

Co-fonda­teur Il&DI

Philippe Lacroix il conseille les orga­nismes et des profes­sion­nels de la forma­tion sur le digi­tal-lear­ning et sur les stra­té­gies de forma­tion. Mana­ger d’ac­ti­vi­tés de forma­tion tant présen­tielles que distan­cielles et blen­ded depuis 25 ans dans l’en­vi­ron­ne­ment de la forma­tion profes­sion­nelle, il a accom­pa­gné de nombreuses entre­prises de forma­tion inno­vantes dans leur déve­lop­pe­ment.

Vous souhai­tez échan­ger sur vos besoins en forma­tions ?

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