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Le neuro­lear­ning et ses apports pour la forma­tion en entre­prise

Les neuros­ciences s’in­tègrent dans la péda­go­gie pour renfor­cer l’ef­fi­ca­cité des forma­tions

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Impact

Comment le digi­tal peut-il aider les services forma­tion à opti­mi­ser les apports du neuro­lear­ning ?

Approche terrain

Comment appliquer les prin­cipes du neuro­lear­ning pour renfor­cer l’ef­fi­ca­cité de ses forma­tions ?

Décou­verte

Que sont les neuros­ciences et comment s’in­tègrent-elles dans la péda­go­gie ?

À propos

Les neuros­ciences s’in­tègrent dans la péda­go­gie avec une belle promesse : renfor­cer l’ef­fi­ca­cité des forma­tions. Voyons ensemble comment appliquer concrè­te­ment les prin­cipes du neuro­lear­ning dans vos actions de forma­tion, et comment le digi­tal permet d’op­ti­mi­ser l’uti­li­sa­tion de ces prin­cipes. Pour cela, je suis accom­pa­gné de Philippe Lacroix d’IL&DI et Dr Nadia Medjad de Neuro-Echo­logy Consul­ting.

Écrit par Pierre Monclos

DRH & Expert en Digi­tal Lear­ning

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