Apprendre à apprendre

Moda­lité

La forma­tion IMPACT par Unow : 4 semaines de parcours en ligne, accom­pa­gné·e par votre expert·e et par un groupe de pairs, pour monter en compé­tences rapi­de­ment et dura­ble­ment !

La forma­tion se compose de quatre modules, avec chaque semaine :

• une classe virtuelle animée par un.e expert.e du domaine, pour échan­ger avec le groupe et vous exer­cer ;
• des ressources variées (vidéos, podcast, acti­vi­tés…) pour vous former à votre rythme ;
• des chal­lenges pour mettre en pratique les nouvelles connais­sances dans votre quoti­dien profes­sion­nel.

Votre expert.e vous accom­pagne tout au long de la forma­tion via la messa­ge­rie privée ou dans les espaces de discus­sion en groupe.

Programme

1. Avant la forma­tion – Test de posi­tion­ne­ment

   Faites le point et défi­nis­sez votre objec­tif de montée en compé­tences pour donner du sens à votre forma­tion.

2. La forma­tion sur 4 semaines à votre rythme

   Chaque semaine, inté­grez les outils à votre rythme sur la plate­forme, expé­ri­men­tez les en situa­tion réelle dans votre travail, parta­gez avec les autres parti­ci­pant·e·s et exer­cez-vous en groupe en classe virtuelle.

   Votre experte vous accom­pagne tout au long de la forma­tion : posez vos ques­tions par messa­ge­rie privée ou via les espaces d’échange du groupe sur la plate­forme.

   • Semaine 1 : Défi­nir son défi profes­sion­nel et décou­vrir le pouvoir des neuros­ciences

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Prendre conscience de ses croyances et de ses blocages pour les dépas­ser

     • Savoir désap­prendre pour mieux réap­prendre

     • Trou­ver ses forces, ses leviers de moti­va­tion, ses risques de démo­ti­va­tion et défi­nir son défi profes­sion­nel

     • Mieux apprendre avec les neuros­ciences et les 4 piliers de l’ap­pren­tis­sage 

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Partez à la rencontre de Nathan, votre binôme d’ap­pren­tis­sage

     • Construi­sez et pitchez votre défi profes­sion­nel 

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Sur quelle force allez-vous miser pour apprendre ?

     Lors de cette classe virtuelle, vous allez iden­ti­fier vos forces et repé­rer celles qui vous aide­ront à mieux apprendre.

   • Semaine 2 : Construire son défi profes­sion­nel et inté­grer les outils et bonnes pratiques

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Déve­lop­per ses capa­ci­tés d’at­ten­tion, de concen­tra­tion et d’ef­fi­ca­cité profes­sion­nelle

     • Mieux apprendre de toutes les situa­tions profes­sion­nelles formelles et infor­melles

     • Déve­lop­per sa mémoire avec la tech­nique des espa­ce­ments crois­sants 

     • Faire le lien entre plai­sir et appren­tis­sage

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Appre­nez avec la méthode Pomo­doro

     • Présen­tez votre plan d’ac­tions à votre mentor

     • Créez votre boîte à mémoire

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Venez décou­vrir votre prochaine meilleure pratique d’ap­pren­tis­sage !

     Lors de cette classe virtuelle, vous iden­ti­fie­rez collec­ti­ve­ment des pistes d’ac­tions à mettre en oeuvre pour faci­li­ter votre appren­tis­sage.

   • Semaine 3 : Passer à l’ac­tion : de la capa­cité à la compé­tence

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Se lancer et s’au­to­ri­ser à faire des erreurs utiles

     • Miser sur les feed­backs pour apprendre

     • Savoir solli­ci­ter et rece­voir des feed­backs action­nables 

     • Gérer son stress pour décu­pler son atten­tion

     • Mesu­rer ses appren­tis­sages et les ancrer dans la durée

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Réali­sez votre bilan à mi-chemin

     • Créez votre boîte à outil de test

     • Osez deman­der le regard d’un pair

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Pas d’ap­pren­tis­sage sans émotion ?

     Deux objec­tifs pour cette classe virtuelle !
     → Vous allez ancrer vos nouvelles compé­tences en commen­tant devant le groupe l’ap­pren­tis­sage clé que vous reti­rez de cette forma­tion
     → Vos émotions peuvent être des atouts ou des freins pour votre appren­tis­sage. Lors de cette classe virtuelle, vous allez défi­nir les condi­tions émotion­nelles les plus favo­rables à votre appren­tis­sage afin d’être en mesure de les repro­duire !

   • Semaine 4 : Entre­te­nir et trans­mettre ses compé­tences pour les renfor­cer

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Décou­vrir la puis­sance du co-déve­lop­pe­ment pour conso­li­der ses compé­tences

     • Forma­li­ser et synthé­ti­ser ses appren­tis­sages pour évoluer dura­ble­ment

     • Struc­tu­rer, orga­ni­ser et parta­ger sa veille pour anti­ci­per les évolu­tions de ses compé­tences

     • Comment passer un nouveau cap dans son évolu­tion profes­sion­nelle ?

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Carto­gra­phiez le réseau de vos “influen­ceurs d’ap­pren­tis­sage”

     • Prenez la parole pour ancrer et trans­mettre vos compé­tences

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Levez vos dernières diffi­cul­tés !

     Cette classe virtuelle a deux objec­tifs :
     Faire le point sur ce que vous et les autres parti­ci­pants du groupe avez déjà réussi à accom­plir depuis le début de votre forma­tion… pour vous en inspi­rer !
     Résoudre collec­ti­ve­ment vos dernières diffi­cul­tés.

3. Certi­fi­ca­tion

   A l’is­sue de votre forma­tion, évaluez vos nouvelles compé­tences et vali­dez votre certi­fi­cat de réus­site.

4. Après la forma­tion : un ancrage des compé­tences à long terme

   • Au bout de 6 semaines : vous remplis­sez un Bilan Final de Compé­tences pour mesu­rer les progrès réali­sés et défi­nir les prochaines étapes.
   • Pendant 3 mois : vous rece­vez des piqûres de rappel et des acti­vi­tés d’an­crage pour lutter contre la courbe de l’ou­bli.
   • Pour toujours : vous avez accès à vie aux ressources de la forma­tion.