Amélio­rer ses écrits profes­sion­nels

Moda­lité

La forma­tion IMPACT par Unow : 4 semaines de parcours en ligne, accom­pa­gné·e par votre expert·e et par un groupe de pairs, pour monter en compé­tences rapi­de­ment et dura­ble­ment !

La forma­tion se compose de quatre modules, avec chaque semaine :

• une classe virtuelle animée par un.e expert.e du domaine, pour échan­ger avec le groupe et vous exer­cer ;
• des ressources variées (vidéos, podcast, acti­vi­tés…) pour vous former à votre rythme ;
• des chal­lenges pour mettre en pratique les nouvelles connais­sances dans votre quoti­dien profes­sion­nel.

Votre expert.e vous accom­pagne tout au long de la forma­tion via la messa­ge­rie privée ou dans les espaces de discus­sion en groupe.

Programme

1. Avant la forma­tion – Test de posi­tion­ne­ment

   Faites le point et défi­nis­sez votre objec­tif de montée en compé­tences pour donner du sens à votre forma­tion.

2. La forma­tion sur 4 semaines à votre rythme

   Chaque semaine, inté­grez les outils à votre rythme sur la plate­forme, expé­ri­men­tez les en situa­tion réelle dans votre travail, parta­gez avec les autres parti­ci­pant·e·s et exer­cez-vous en groupe en classe virtuelle.

   Votre experte vous accom­pagne tout au long de la forma­tion : posez vos ques­tions par messa­ge­rie privée ou via les espaces d’échange du groupe sur la plate­forme.

   • Semaine 1 : Prépa­rer son message dès sa prise de notes

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Clari­fier son inten­tion et sa cible

     • Repé­rer, collec­ter et hiérar­chi­ser l’in­for­ma­tion

     • Muscler sa prise de notes pour accroître son effi­ca­cité

     • Gagner en préci­sion : trou­ver le mot juste

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Prendre en notes l’es­sen­tiel d’une commu­ni­ca­tion

     • Retra­vailler la struc­ture d’un docu­ment 

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Amor­cez le chan­ge­ment sans complexe !

     Vous allez prendre du recul sur des situa­tions où la commu­ni­ca­tion écrite a consti­tué chez vous une source de gêne ou d’in­con­fort. A la fin de la classe virtuelle :
     → Vous aurez iden­ti­fié ce que vous trou­vez déran­geant, ce que vous redou­tez et ce que vous souhai­tez abso­lu­ment éviter lorsque vous commu­niquez par écrit
     → Vous aurez brisé le mythe de la commu­ni­ca­tion parfaite en réali­sant que nous avons tous des percep­tions diffé­rentes de ce qu’est une commu­ni­ca­tion impac­tante.

   • Semaine 2 : Rédi­ger de façon lisible et struc­tu­rée

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Tech­niques de rédac­tion pour des écrits clairs et synthé­tiques

     • Soigner ses titres et bâtir ses para­graphes

     • Se relire et bannir les erreurs clas­siques

     • Utili­ser le bon registre : distin­guer faits, opinions et senti­ments

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Faire le tri entre les données factuelles et les données subjec­tives

     • Repé­rer et corri­ger les maladresses rédac­tion­nelles courantes

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Struc­tu­rer son message autour de l’in­for­ma­tion essen­tielle

     Un double objec­tif pour cette classe virtuelle !
     → Vous allez déce­ler ce qui compte vrai­ment dans un message qui déborde d’in­for­ma­tions super­flues
     → Vous allez ensuite restruc­tu­rer le message pour rendre limpide l’in­for­ma­tion essen­tielle qu’il contient.

   • Semaine 3 : Construire un email concis et effi­cace

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • L’email, quelques règles fonda­men­tales

     • Faci­li­ter le passage à l’ac­tion par une struc­ture soignée

     • Choi­sir un bon objet

     • Le fond et la forme : vernir son email

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Iden­ti­fier les erreurs type d’un email

     • Amélio­rer la struc­ture un email mal construit

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Boos­tez votre effi­cience en travaillant écoute, prise de notes et objets de mails

     Un double objec­tif pour cette classe virtuelle !
     → Vous allez prendre du recul sur tous les mauvais objets de mail qui peuplent votre messa­ge­rie pour vous entraî­ner à les amélio­rer
     → Vous allez muscler votre écoute et votre prise de notes.

   • Semaine 4 : Produire un compte rendu factuel

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Rédi­ger un compte rendu struc­turé et soigné 

     • Diffé­ren­cier le compte rendu des autres écrits profes­sion­nels

     • Adop­ter un style appro­prié : neutra­lité et nuances de discours

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Déce­ler les marques de subjec­ti­vité dans un compte rendu

     • Construire un compte rendu à partir d’un cas fictif

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Levez vos dernières diffi­cul­tés !

     Cette classe virtuelle a deux objec­tifs :
     Faire le point sur ce que vous et les autres parti­ci­pants du groupe avez déjà réussi à accom­plir depuis le début de votre forma­tion… pour vous en inspi­rer !
     Résoudre collec­ti­ve­ment vos dernières diffi­cul­tés.

3. Certi­fi­ca­tion

   A l’is­sue de votre forma­tion, évaluez vos nouvelles compé­tences et vali­dez votre certi­fi­cat de réus­site.

4. Après la forma­tion : un ancrage des compé­tences à long terme

   • Au bout de 6 semaines : vous remplis­sez un Bilan Final de Compé­tences pour mesu­rer les progrès réali­sés et défi­nir les prochaines étapes.
   • Pendant 3 mois : vous rece­vez des piqûres de rappel et des acti­vi­tés d’an­crage pour lutter contre la courbe de l’ou­bli.
   • Pour toujours : vous avez accès à vie aux ressources de la forma­tion.