Déve­lop­per son leader­ship

Moda­lité

La forma­tion IMPACT par Unow : 4 semaines de parcours en ligne, accom­pa­gné·e par votre expert·e et par un groupe de pairs, pour monter en compé­tences rapi­de­ment et dura­ble­ment !

La forma­tion se compose de quatre modules, avec chaque semaine :

• une classe virtuelle animée par un.e expert.e du domaine, pour échan­ger avec le groupe et vous exer­cer ;
• des ressources variées (vidéos, podcast, acti­vi­tés…) pour vous former à votre rythme ;
• des chal­lenges pour mettre en pratique les nouvelles connais­sances dans votre quoti­dien profes­sion­nel.

Votre expert.e vous accom­pagne tout au long de la forma­tion via la messa­ge­rie privée ou dans les espaces de discus­sion en groupe.

Programme

1. Avant la forma­tion – Test de posi­tion­ne­ment

   Faites le point et défi­nis­sez votre objec­tif de montée en compé­tences pour donner du sens à votre forma­tion.

2. La forma­tion sur 4 semaines à votre rythme

   Chaque semaine, inté­grez les outils à votre rythme sur la plate­forme, expé­ri­men­tez les en situa­tion réelle dans votre travail, parta­gez avec les autres parti­ci­pant·e·s et exer­cez-vous en groupe en classe virtuelle.

   Votre expert vous accom­pagne tout au long de la forma­tion : posez vos ques­tions par messa­ge­rie privée ou via les espaces d’échange du groupe sur la plate­forme.

   • Semaine 1 : Déter­mi­ner son profil de leader

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Leader et leader­ship : maîtri­ser les diffé­rentes notions

     • Iden­ti­fier son ou ses types de leader­ship

     • Les quali­tés du leader

     • Les valeurs person­nelles pour donner du sens à ses actions

     • Iden­ti­fier sa raison d’être : l’iki­gai

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Réali­ser son auto-diag­nos­tic : quel est mon profil de leader­ship ?

     • Renfor­cer le type de leader­ship de son choix

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Décou­vrez l’in­clu­sion pour instau­rer un climat de confiance dans votre équipe

     Cette première classe virtuelle a pour objec­tif de vous présen­ter et de vous faire vivre le concept d’in­clu­sion. L’in­clu­sion est un levier puis­sant pour embarquer et fédé­rer vos équipes. A l’is­sue de la classe virtuelle :
     → Vous aurez parti­cipé à un exer­cice d’in­clu­sion et serez apte à le repro­duire dans vos propres temps collec­tifs
     → Vous aurez décou­vert et appliqué des stra­té­gies de répar­ti­tion de la parole dans un groupe afin que chacun contri­bue et s’ex­prime libre­ment.

   • Semaine 2 : Déve­lop­per son leader­ship : comment faire ?

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Iden­ti­fier son influence sur son équipe et son entou­rage et s’en­ga­ger à l’exer­cer

     • Se foca­li­ser sur ce qui dépend de soi unique­ment

     • Défi­nir clai­re­ment ses buts dans la vie : la visua­li­sa­tion posi­tive  

     • Prendre les bonnes déci­sions au bon moment

     • Le ton, la voix et le langage corpo­rel pour expri­mer son leader­ship

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Iden­ti­fier ses prio­ri­tés

     • Poster une vidéo de soi avec ses pairs pour amélio­rer son langage corpo­rel 

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Sortez d’une diffi­culté par le haut

     Cette deuxième classe virtuelle a un objec­tif : vous rendre capable de gérer vos émotions pour gérer un conflit ou une diffi­culté. Pour cela :
     → Vous pren­drez en main une méthode en 7 étapes à appliquer sur vous-même
     → En complé­ment, vous applique­rez une méthode pour dépouiller votre feed­back de sa charge émotion­nelle

   • Semaine 3 : Déployer son leader­ship dans son quoti­dien de mana­ger

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Comprendre les autres et se faire comprendre

     • Donner du sens à ses actions

     • Gagner et entre­te­nir la confiance de son équipe 

     • Gérer les conflits

     • Pilo­ter le chan­ge­ment au sein de son équipe

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • S’exer­cer à la commu­ni­ca­tion non violente (CNV)

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Augmen­tez l’im­pact de votre commu­ni­ca­tion de mana­ger

     Deux objec­tifs pour cette classe virtuelle !
     → Vous allez vivre un exer­cice qui vous four­nira des tech­niques simples pour mener vos colla­bo­ra­teurs à s’ou­vrir
     → Vous allez prendre en main un modèle vous permet­tant d’iden­ti­fier les valeurs, besoins et sché­mas de réfé­rence de vos inter­lo­cu­teurs.

   • Semaine 4 : Faire évoluer son leader­ship dans le temps

     Ressources et acti­vi­tés – en auto­no­mie super­vi­sée

     Appren­tis­sage en ligne

     • Chan­ger ses croyances limi­tantes en croyances aidantes

     • Apprendre à s’écou­ter

     • Déve­lop­per son asser­ti­vité en disant non 

     • Gérer son stress

     • Apprendre à fixer des objec­tifs

     • Construire son plan d’ac­tion dyna­mique et conti­nuer à déve­lop­per son leader­ship

     Acti­vité(s) pratique(s)

     • Créer un plan d’ac­tion person­na­lisé

     Votre classe virtuelle hebdo­ma­daire

     Levez vos dernières diffi­cul­tés !

     Cette classe virtuelle a deux objec­tifs :
     Faire le point sur ce que vous et les autres parti­ci­pants du groupe avez déjà réussi à accom­plir depuis le début de votre forma­tion… pour vous en inspi­rer !
     Résoudre collec­ti­ve­ment vos dernières diffi­cul­tés.

3. Certi­fi­ca­tion

   A l’is­sue de votre forma­tion, évaluez vos nouvelles compé­tences et vali­dez votre certi­fi­cat de réus­site.

4. Après la forma­tion : un ancrage des compé­tences à long terme

   • Au bout de 6 semaines : vous remplis­sez un Bilan Final de Compé­tences pour mesu­rer les progrès réali­sés et défi­nir les prochaines étapes.
   • Pendant 3 mois : vous rece­vez des piqûres de rappel et des acti­vi­tés d’an­crage pour lutter contre la courbe de l’ou­bli.
   • Pour toujours : vous avez accès à vie aux ressources de la forma­tion.